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陕西状元王婕茹自述:三年没进年级前十,我凭借什么逆袭北大?

2018-02-28

责任编辑 / 王婕茹

【人物介绍】王婕茹,来自西北工业大学附属中学的陕西省理科状元,现就读于北京大学光华管理学院。从高一到高三一点一点的进步,从年级200名一路稳步上升,最终取得省状元的优异成绩。她说「我应该是个很励志的故事」,但在王婕茹的经历里没有索然无味的鸡汤,只有最浓缩的踏实和努力。


我知道,我身上有无限的可能性

——来自三年没进过年级前十的陕西省理科状元


要出高考成绩的前一天,突然有些慌乱和紧张。甚至开始担心一些奇奇怪怪的事情,像是老师会不会突然手抖给了个零分,运送中会不会弄丢我的卷子导致没有成绩,脑袋像是炸开了花,净想些有的没的。


朋友跟我开着玩笑说紧张什么,没准你就是状元呢。我绷不住也笑了,状元这事大概轮不到我头上吧,毕竟高中三年我连一次年级前十都没进过,更何况全省这么多人竞争。


我一向不爱去想那些离自己很远的东西。


中考后,以普普通通的成绩压着分数线进入这所全省重点高中,在全年级1200多人里拿着200出头的排名,高一的我还没有想过自己将来要去哪里,想去哪里。学习好像是在努力着,该看的书好像是在看着,该复习的时候好像是在很用功的复习,但是总感觉自己像是没头的苍蝇,越是努力地飞,越是没有头绪没有效率。


看似主动,实际被动,快考试了才想着为一个好成绩突击复习,但没想过一次考试的好成绩有什么用,好像考试是为了检验学习,学习又是为了考试,陷入一个死扣,最后也不懂学习和考试到底为了什么。


直到一次上海交通大学的学长学姐回母校宣讲,他们在讲着,我在下面坐着,那时候突然觉得,我在一所优秀的高中才遇到这么多优秀的人 ,那么大学是不是也应该去一所优秀的大学呢?只有到了更优秀的地方,才能遇到更有趣的同伴,也才能遇到更好的自己。这样想着,就有些心潮澎湃,也是第一次隐隐的下决心——要去一所好大学。


这个想法对我启发很大。对我而言,并不是有目标了就要逼迫自己在短时间内达成什么,而是要让自己保持一种平稳积极的状态。


高一高二两年的时间,在每场考试之前都会更努力的复习;在物理这道坎面前,我愿意去花更多的时间刷更多的题,自己总结题型甚至自己给自己出题;在一次次考试和练习中,我努力地寻求适合自己的方法和技巧……


与之前无头苍蝇一样漫无方向地学习不同,好像进入了一种全新的学习状态,就算在做着一样的事情,看着一样的书,但却觉得终于真的看进去了。不是为了功利化的结果,也并不苛求下次考试一定要进步多少,只是为了做出自己最大的努力和完全的投入。


从小我就相信结果不会辜负耕耘,收获与付出终会对等,所以我从不担心结果够不够好,只是担心自己做得够不够多。好在坚持也有收获,两年时间,我的排名并不快速但是稳步地上升,高二的时候能排在年级100名左右了。直到高三有一天,那次成绩考得不错,从年级前70进入到年级前30了,我有些小确幸的想自己或许能考上清华北大了吧。


那天妈妈特别高兴,拿出了我以前所有的成绩单对比着看来看去。在这之前我从不知道妈妈有收集我成绩单的习惯,这个发现让我有些感动,又觉得要再做点什么,那就再试试吧,清华北大没准也能考上呢。


正赶上清华领军计划和北大博雅计划的报名阶段,当时觉得自己凭借裸分根本考不进清华北大,但如果能通过自招加上几十分,希望就大了不少。我想着自己高三的排名还算不错,应该是有希望拿到加分的,因此抱了很大的期望,相当珍惜这个机会。


但可能是高一高二的成绩拖了后腿,也可能是材料准备的太仓促、不全面,不少高三排名比我更低的同学都通过了自招的审核,我却被拒绝了。


当时觉得不是加分拒绝了我,而是清华北大拒绝了我,有一种理想被打破的毁灭感,那段时间大概是我高中三年最消沉的时候了吧。好在老师一直鼓励我,用以前一位状元自招没通过的例子激励我。当然我知道这可能只是安慰,但我又开始自以为是的想继续好好准备高考吧,万一裸分就能考进了呢。


老师一直说我是一个蛮勇敢的孩子,在高三那么紧张的时间里还不断尝试不同的学习方法,不跟风去买大家都买的辅导书,这确实需要很大的勇气,要在不停的变化中保持自己状态的平稳也需要很强的自制和适应能力。但不多试试怎么知道什么才是适合自己的呢?就连作息时间我也尝试了不少。


有一段时间觉得早上做做运动精力会更好,我就每天六点起床,困到不行眯瞪着眼睛做一个小时的瑜伽,但是那一整天都会精神饱满,精力也更集中;累极的时候,晚上八点一到家就倒头睡下,睡够七八个小时,就在凌晨三四点起床开始一天的奋斗。


习惯和爱好该坚持的可以坚持,高二之前我每天都用将近两个小时的时间来阅读中文书以及一些英文短篇。高三时,我依然会用午睡前及晚饭前的时间来读书。


从4岁开始学琴,钢琴是我生活中必不可少的元素,不管是兴奋的时候还是苦恼的时候,信手弹一些随性的音符,精神就在这个足以令我享受的世界里得到松弛,等一回过神可能两个多小时就过去了,伸个大大的懒腰,心情又回归平稳安静了。


我从不觉得弹琴是在浪费时间。困的时候就睡,想弹琴的时候弹琴,想散步的时候散步,在最有效率的时间学习。高三时间虽然紧迫,但是调整到自己最舒服的状态,心情更好,效率才会更高


学习方法也一样,找到适合自己的才会发挥最大的功效。同学们都买的辅导书我不会盲目跟风,而会很谨慎的购买,挑选真正觉得有帮助的。除了参考书,我更喜欢自己总结知识点和题型,会花很多时间在整理做过的题上,把同一类的题放在一起总结出题惯用的方式,建立属于自己的答题模板和题库。也经常总结自己的失误点


在我看来,「马虎」是不容姑息的,把会做的题完全做对是非常重要的能力,在不该错的地方丢分只能说知识掌握得还不牢固。一直到离高考只剩五个月的时候,英语依然是我很大的短板,总成绩能排名年级几十,但英语的单科排名可能只在400名左右,我听从老师的建议每周两套卷子,开始大量的练习。套卷确实很重要,可以帮助我查漏补缺,发现局部知识点的问题,这时候再根据局部问题进行专项练习收获就很大了。


到后来的时候,我坚持每周一到周三每天一套数学卷子和一套英语卷子,周四到周六每天一套理综卷子,星期天就用来整理做过的题。做套卷可以积累大量的题型,维持对题的敏感度,这在成绩提升的初期很有帮助,而且多练习也有助于做题速度的上升。开始理综的卷子我做得特别慢,经过密集的训练,逐渐能控制在两个小时内做完,如果题目顺手1小时15分钟就可以解决一套理综卷子了。


高考的前一天,宾馆里的电梯突然坏了,我被关在电梯里很长时间,那个时候竟然一点也不害怕不紧张,简直不像是第二天就要参加高考的人。我觉得诧异,问自己为什么不紧张。思索了一下,我想大概是能做的都做了吧。


成绩不在于是否紧张这两天,而在于整整三年的积累,而我已经尽我所能,就可以问心无愧的对待考试。我也终于能告诉高一时候的自己,不管是学习还是考试都不是最终目的,一次考试的得失并不是高中三年的意义,真正充实的时光不会因一次考试失利而变得浅薄


高三已过,感谢那段时光让我相信自己身上无限的可能性。如今我已在大学的校园里,走在路上,太阳很暖,好像叫醒了新的梦想。


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